Νίκος Δερεδάκης

Δημοσιεύτηκε στην εφημερίδα «Ρέθεμνος» της 22/5/2010 συνέντευξη του αντιπρύτανη του Πανεπιστημίου Κρήτης κ. Πετράκη, για τις τύχες του Πανεπιστημίου Κρήτης και για την ενδεχόμενη μεταφορά της έδρας του Ιδρύματος από το Ρέθυμνο στο Ηράκλειο. Ενδιαφέρον παρουσιάζει η άποψη του κ. Πετράκη για τις σχέσεις του Πανεπιστημίου με την τοπική κοινωνία του Ρεθύμνου, τις οποίες θεωρεί ουσιαστικά ανύπαρκτες. Σχέσεις, που ουσιαστικά θα συμβάλλουν στην παραμονή ή όχι της έδρας του Ιδρύματος στην πόλη μας.

Με έκπληξη πληροφορηθήκαμε από τα τοπικά ΜΜΕ ότι η Γραμματεία της Δημοτικής Αστυνομίας μεταστεγάζεται από το ισόγειο της Γερακάρη σε χώρο του συγκροτήματος του Σπιτιού του Πολιτισμού στην Παλιά Πόλη. Αιτία, σύμφωνα με τους ιθύνοντες, η καλύτερη αστυνόμευση της Παλιάς Πόλης. Η αιτιολογία, από μόνη της αστεία, γιατί, με την ίδια λογική η Αστυνομία, αν ήθελε να εποπτεύει καλύτερα την Εθνική οδό, θα έπρεπε να μεταφέρει εκεί το Αστυνομικό Μέγαρο;

Οι ανασφάλειες και τα σύνδρομα φοβικότητας που βγάζουν, πολλές φορές, προς τα έξω οι πολιτικοί άνδρες λειτουργούν ως τροχοπέδη στην άσκηση των πολιτικών τους καθηκόντων. Η φοβία της πολιτικής τους εξόντωσης, οι ραδιουργίες και οι υπόγειες διεργασίες εναντίον τους, δείχνουν άτομα πολιτικά ανώριμα, με έλλειψη πολιτικής συγκρότησης και χαμηλή αυτοεκτίμηση, που παντού φαντάζονται αντιπάλους και πολιτικές συνομωσίες, θυμίζοντας θερβαντικούς ήρωες και κυνηγούς ανεμόμυλων.

Κωστή Ηλ . Παπαδάκη και μαθητών Έκδοση 1ου Γυμνασίου Ρεθύμνου, Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης. Κάθε τόπος, μικρός ή μεγάλος, γράφει στην πορεία του χρόνου τη δική του ιστορία. Το σχολείο, ως αναπόσπαστο κομμάτι αυτού του τόπου και της κοινωνίας του, οφείλει να βοηθήσει τους μαθητές του να την εξερευνήσουν. Με τη διδασκαλία της τοπικής ιστορίας ενισχύεται σημαντικά η διδασκαλία της γενικής ιστορίας και λόγω της αμεσότητας των πηγών προσφέρει σημαντικές ευκαιρίες μελέτης της σύγχρονης ιστορίας (Λεοντσίνης, 2000: 38). Σίγουρα, αυτό είχε στο νου του ο εκλεκτός συνάδελφος και φίλος Κωστής Ηλ. Παπαδάκης, που με τους μαθητές του 1ου Γυμνασίου Ρεθύμνου, στο πλαίσιο του προγράμματος της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, προσπάθησαν και πέτυχαν, πιστεύω, να φωτίσουν το σύνολο των πτυχών της Ιστορίας του Ρεθύμνου στην πρώτη πεντηκονταετία του 20ου αιώνα.

«ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Ειρηνική Επίλυση Συγκρούσεων στο Σχολείο» Τρίτη 11 Μαΐου 2010, Ώρα 18.00-21.30 Σπίτι του Πολιτισμού (Παλιά Πόλη) Το Διδασκαλείο Δ. Ε. του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης Πανεπιστημίου Κρήτης σε συνεργασία με το Σύλλογο Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Ρεθύμνου, τη Νομαρχιακή Αυτοδιοίκηση Ρεθύμνου, το Ελληνικό Κέντρο Κοινωνικής Διαμεσολάβησης και τους Συλλόγους: Μετεκπαιδευόμενων Δασκάλων και Νηπιαγωγών «Έλλη Αλεξίου», Φοιτητών Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης και Φοιτητών Φιλοσοφικής Σχολής οργανώνει ημερίδα με θέμα: «Σχολική Διαμεσολάβηση: Ειρηνική Επίλυση Συγκρούσεων στο Σχολείο», την Τρίτη 11 Μαΐου 2010 και ώρα 18:00 – 21:30, στο Σπίτι του Πολιτισμού (Παλιά Πόλη), υπό την αιγίδα του Δήμου Ρεθύμνου.

Ο «Καλλικράτης» είναι το νέο σχέδιο για τον 1ο και 2ο βαθμό τοπικής αυτοδιοίκησης που δόθηκε για δημόσια διαβούλευση πριν λίγες μέρες και θα ψηφιστεί στο ελληνικό Κοινοβούλιο μέσα στο Μάιο. Με αυτό το σχέδιο θα γίνουν οι δημοτικές εκλογές το Νοέμβριο που μας έρχεται. Βασικά του στοιχεία, οι συνενώσεις Δήμων, κατάργηση των Νομαρχιών και αιρετός περιφερειάρχης με περιφερειακό Συμβούλιο. Στο Νομό Ρεθύμνου συστήνονται 5 δήμοι: Ο Δήμος Ρεθύμνου, με τις συνενώσεις των Δήμων Ρεθύμνου, Νικ. Φωκά, Αρκαδίου και Λαππαίων, με 46558 κατοίκους, ο Δήμος Μυλοποτάμου, με τις συνενώσεις των Δήμων Κουλούκωνα και Γεροποτάμου με 14272 κατοίκους, ο Δήμος Αγ, Βασιλείου με τις συνενώσεις των Δήμων Λάμπης και Φοίνικα, με 10079 κατοίκους, ο Δήμος Αμαρίου με τις συνενώσεις των Δήμων Συβρίτου και Κουρητών με 6215 κατοίκους και ο Δήμος Ανωγείων με 2580 κατοίκους. Παρακάτω, παρατίθενται τα βασικά σημεία που αφορούν στις μεταβολές στους νέους Δήμους.